Norge har blitt et stadig mer mangfoldig samfunn, og i 2020 utgjør innvandrere og norskfødte med innvandrerforeldre 14,7 prosent av Norges befolkning. Integreringspolitiske spørsmål er gjenstand for stor debatt i samfunnet, og integreringspolitikken er preget av kontinuerlig utprøving og justeringer av eksisterende innsatser. Både mangfoldigheten i samfunnet, samfunnsdebatten og de politiske endringene, gir behov for et fyldig og oppdatert kunnskapsgrunnlag. Det er bakgrunnen for at integrering er ett av ideas2evidence sine sentrale satsningsområder, og vi har over tid opparbeidet oss omfattende kunnskap om både praksis og politikkutvikling på feltet.
Vi har jobbet særlig mye med oppdrag på kvalifiseringsfeltet. Vi har for eksempel evaluert kvalifiseringstiltaket og tilskuddsordningen Jobbsjansen for Integrerings- og mangfoldsdirektoratet (IMDi), vi har gått gjennom litteratur om hva som er gode grep i kvalifiseringsløp for å øke overgang arbeid, og vi har analysert hva som er storbyenes muligheter og utfordringer i arbeidet med introduksjonsprogrammet.
Norskopplæring er ofte en viktig del av kvalifiseringen for innvandrere, og det er stort behov for mer kunnskap om hvorvidt tilbudene treffer behovene. Vi har de siste årene gjort flere oppdrag på feltet. For Kompetanse Norge har vi sett på hva som er viktig for kvalitet i norskopplæring for voksne innvandrere. Vi har kartlagt norskopplæringstilbudet i Groruddalen, og vi har deltatt i et oppdrag om norskopplæring i asylmottak.
Vi har også bistått ulike myndigheter med rådgivning som er relevant for forvaltningen av sektoren. Vi har gått gjennom utformingen av og erfaringer med IMDis årlige kommuneundersøkelse, og vi har vurdert myndighetenes kriterier for bosetting av flyktninger i kommunene.
Selv om deler av integreringspolitikken retter seg særlig mot nyankomne innvandrere, griper politikken også inn i andre sektorområder som vi jobber på. På opplæringsområdet er innvandrere en sentral målgruppe i forsøket med modulstrukturert voksenopplæring, som vi evaluerer for Kunnskapsdepartementet. Vi har dessuten evaluert flere ordninger som retter seg mot frivillig innsats på integrerings- og inkluderingsfeltet, slik som tilskudd til frivillige organisasjoner for IMDi og tilskudd gjennom Inkludering i idrettslag for Kulturdepartementet.