I statsbudsjettet for 2024 ble det satt av 30 millioner kroner til utvikling av et nasjonalt tilbud om digital lærerstyrt norskopplæring. Tilbudet skal bidra til å øke kapasiteten og fleksibiliteten i norskopplæringen for fordrevne fra Ukraina og øvrige grupper med rett til norskopplæring etter integreringsloven. Økt kapasitet og fleksibilitet i tilbudet skal gjøre det enklere å kombinere norskopplæring med arbeid og/eller annen opplæring, siden norskopplæringen da kan gjennomføres på kveldstid, i helger og skoleferier, noe som igjen skal understøtte at flere kan forsørge seg selv gjennom lønnsarbeid.
Formålet med evalueringen er å kartlegge kommunenes bruk og erfaringer med tilbudet, og hvilke endringer som eventuelt bør foretas for å utvikle og forbedre det.
Hovedelementene i vårt evalueringsdesign tar hensyn til behovet for både bredde- og dybdekunnskap, og innebærer blant annet spørreundersøkelser i to runder til samtlige kommuner og dybdestudier i et utvalg kommuner. Gjennom jevnlige rapporteringer skal HK-dir orienteres om foreløpige funn og erfaringer, som kan inngå i arbeidet med å fortløpende vurdere og utvikle det nasjonale tilbudet.