På oppdrag for Diku har I2e gjennomført kvalitativ undersøkelse blant åtte videregående skoler i Norge om deres erfaringer med mobilitet på yrkesfagene. Innen fag- og yrkesopplæring kan både elever og ansatte søke om utenlandsopphold gjennom Erasmus+ programmet, og skolene kan også ta imot elever fra utlandet. Rapporten inngår som en del av Dikus arbeid med å kartlegge og analysere utdanningsinstitusjoners deltakelse i Erasmus+.
