Hopp til hovedinnhold
Hjem

Norwegian Top Menu

  • Nyheter
  • Tjenester
    • Kartlegginger og utredninger
    • Evalueringer av tiltak og virkemidler
    • Kunnskaps­oppsummeringer
    • Kvantitativ datainnsamling
    • Kvalitativ datainnsamling
    • Rådgivningstjenester
    • Rapportering
    • Statistisk analyse
    • Resultatindikatorer
    • Datavisualisering
  • Prosjekt
  • Publikasjoner
  • Ansatte
  • Om oss
  • English

År

År

  • 2025 (4)
  • 2023 (3)
  • 2022 (1)

Kategori

Kategori

  • Rapport (7)

Tema/område

Tema/område

  • Utdanning (8)
    • Voksenopplæring (6)
    • Videregående opplæring (2)
    • Internasjonalisering (1)
    • Høyere yrkesfaglig utdanning (2)
    • Høyere utdanning (1)
    • Grunnskole, barnehage, SFO (2)
  • Regional utvikling (2)
  • Politikk og forvaltning (8)
    • Valg og deltakelse (2)
    • Tilskuddsevalueringer (4)
    • Organisering (1)
  • (-) Kvantitativ datainnsamling (4)
    • Statistisk analyse (1)
    • Spørreundersøkelser (3)
  • Integrering og kvalifisering (14)
    • (-) Norskopplæring (4)
    • Integrerings- og kvalifiseringstiltak (9)
    • Inkludering, mangfold og levekår (7)
    • Bosetting av flyktninger (2)
  • Frivillighet (7)
  • Arbeidsliv og arbeidsmarked (1)
  • Annet (2)

Forfatter

Forfatter

  • Asle Høgestøl (53)
  • Øivind Skjervheim (29)
  • Olav Laug Bjørnebekk (28)
  • Ingvild Misje (10)
  • Amund Eikrem (9)
  • (-) Eivind Hageberg (8)
  • Jostein Ryssevik (8)
  • Eva Marit Kristoffersen (7)
  • Inger C. Nordhagen (6)
  • Iben Møller (5)
  • Malin Dahle (5)
  • Hanna Jones (4)
  • Hilde Lerfaldet (4)
  • Andrea Rørvik Marti (3)
  • Gard Ringen Høibjerg (2)
  • Karianne Åsheim (2)
  • Siv Svanæs (2)
  • Synne Granum Sætrang (2)
  • Georg Stokke (1)
  • Henriette Skyberg (1)
  • Joachim Wettergreen (1)
  • Kari Anne Drangsland (1)
  • Linn Synnøve Skutlaberg (1)
  • Lisa Knatterud Wold (1)
  • Magnus Danielsen (1)
  • Ola Nesvold Grendal (1)
  • Turid Vaage (1)
 Nullstill

Norwegian Top Menu

Publikasjoner

  • (-) Kvantitativ datainnsamling
  • (-) Norskopplæring
  • (-) Eivind Hageberg
Viser 1 - 8 av 8
Evaluering av «Hverdagsintegrering – strategi for å styrke sivilsamfunnets rolle på integreringsfeltet 2021-2024»
I2e og Proba finner at tiltakene i «Hverdagsintegrering»-strategien er gjennomført, men lite kjent blant frivillighet og kommuner. Økningen av tilskuddsordningen til integreringsarbeid i regi av frivillige organisasjoner har nådd sine mål. Ellers er måloppnåelsen begrenset.
Evaluering av Valgdirektoratets tjenester ved stortings- og sametingsvalget 2025
Evalueringen av Valgdirektoratets tjenester ved stortings- og sametingsvalget 2025 viser at direktoratet i hovedsak har lykkes med å levere tjenester av høy kvalitet til kommuner og fylkeskommuner. Evalueringen ble utført av ideas2evidence, Agenda Kaupang, NORCE og NetNordic.
Valggjennomføringsundersøkelsen. Stortings- og sametingsvalget 2025.
Valggjennomføringsundersøkelsen for stortings- og sametingsvalget 2025 kartlegger kommunenes og fylkeskommunenes praktiske gjennomføring av valgene.
Resultater fra Barnevernsbarometeret 2024 - Rapport fra spørreundersøkelse til ansatte og ledere i det kommunale barnevernet og barnevernsinstitusjonene
Første rapport fra det flerårige prosjektet «Barnevernsbarometeret».
Fort norsk! Evaluering av Ekstraordinært tilskudd til norskopplæring for flyktninger fra Ukraina
Vi har undersøkt hva man gjennom norskopplæringsordningen fikk til for den ukrainske målgruppen, og hvorvidt dette bidro til å dekke et relevant behov. Rapporten er utarbeidet av ideas2evidence for Integrerings- og mangfoldsdirektoratet.
Følgeevaluering av Tilskudd til norskopplæringsordningen. Sluttrapport.
Denne sluttrapporten trekker sammen trådene fra to delrapporter, og gir en overordnet evaluering av hvordan norskopplæringsordningen har fungert og levert i årene 2021-2023.
Kompetanse for fremtiden. Utredning av behovet for et nytt arbeidsrettet kvalifiseringstilbud for innvandrere med lave norskferdigheter og lite formell kompetanse
I en ny rapport anbefaler ideas2evidence justeringer av arbeidsretta kvalifiseringstilbud for innvandrere uten fullført grunnskole og med lave norskferdigheter. Tilbudene denne gruppa får i dag er begrenset i omfang, og dekker i liten grad målgruppas behov
Resultatforskjeller mellom Jobbsjansen og introduksjonsprogrammet
Rapporten er utarbeidet av i2e på oppdrag fra IMDi. Målet har vært å undersøke hvorvidt det er reelle forskjeller i resultatoppnåelsen mellom Jobbsjansen og introduksjonsprogrammet, når man tar høyde for forskjeller i målgrupper og deltakersammensetningen.

Ideas2Evidence

Besøks- og postadresse:
Villaveien 5, 5007 Bergen
Meltzersgt. 4, 0257 Oslo

Kontaktinformasjon
+47 918 17 197 (Bergen)
+47 453 44 147 (Oslo)
post@ideas2evidence.com

Juridisk

  • Personvernpolicy