Hvordan kan arbeidsgivere bidra til språklæring? Ideas2evidence deltar i nytt nordisk prosjekt som skal finne svar.
Å lære seg det nasjonale språket er en sentral del av integreringen inn i arbeids- og samfunnsliv. For mange innvandrere til de nordiske landene hindrer barrierer som mangel på tid, få muligheter til å øve og ujevn kvalitet og tilgang på opplæring mestring av språket. Tidligere rapporter peker derfor på et behov og en mulighet for arbeidsgivere til å ta en større rolle i å fasilitere for språklæring på arbeidsplassen. Språklæring er imidlertid ikke et automatisk utfall av å være ansatt, det må tilrettelegges for.
Målet for dette prosjektet er å undersøke hvordan arbeidsgivere kan støtte opp under språklæring på arbeidsplassen.
Prosjektet skal også se på hvordan arbeidsgivere kan gjennomføre rekrutteringsprosesser på en måte som hensyntar språkferdigheter på en god måte: hvordan kan arbeidsgivere vurdere språkkompetanse i rekrutteringsprosesser, uten å diskriminere eller overse ellers kvalifiserte kandidater?
Prosjektet gjennomføres av ideas2evidence, danske Teknologisk Institut og et ekspertpanel med fem forskere fra Universitetet i Jyväskylä og Universitetet i København. Kunnskapsinnhentingen vil baseres på en litteraturstudie av forskning på språklæring på arbeidsplassen og språkassistert rekruttering, 14 casestudier fordelt på alle nordiske land og rundebordsmøter med arbeidsgivere og andre interessenter.
Kartleggingen er bestilt av Nordisk ministerråd, og skal gjennomføres i perioden mars til oktober 2026. Kristian Kriegbaum Jensen ved Teknologisk institut er prosjektleder, og Eivind Hageberg og Ingvild Misje deltar fra ideas2evidence.