I2e skal utrede fagskolelæreres tilgang til og muligheter for kompetanseheving i pedagogikk.
HK-dir er på den ene siden opptatt av å få et bilde av tilstanden i fagskolesektoren når det gjelder pedagogisk kompetanse, og hvordan fagmiljøene organiserer seg for å utnytte denne kompetansen på en best mulig måte med tanke på utdanningskvalitet. Utredningen skal både vise hva som kjennetegner et fagmiljø som er langt framme på dette området, og hva som skal til for at fagmiljøene skal kunne utvikle en solid pedagogisk kompetanse og praksis. For det andre ønsker HK-dir å få et bilde av hvilke tilbud i pedagogikk for fagskolelærere som finnes, og i hvor stor grad disse tilbudene er tilpasset behovene i høyere yrkesfaglig utdanning. Det ønskes også kunnskap om bruken av disse tilbudene og hva som skal til for at flere fagskolelærere deltar i kompetansehevende tiltak innenfor pedagogikk.
Prosjektet er et viktig bidrag til vår portefølje av utredninger om fagskolesektoren. I tillegg til det nye prosjektet jobber vi for tiden med to andre utredninger for HK-dir; en følgeevaluering av ordningen med senter for fremragende yrkesfaglig utdanning (SFY), og en kartlegging av bruken av nasjonale planer i fagskolenes utvikling av fagtilbud innenfor helsefag og tekniske fag.
Prosjektet vil bli ledet av Jostein Ryssevik.
Les mer om prosjektet her.