Publikasjoner
Viser 1 - 10 av 44
Det er mer enn fem år siden Stortingsmelding 6 (2019-20) ble lansert, som satte søkelys på tidlig innsats og inkluderende fellesskap i barnehage, skole og SFO. Et av tiltakene som ble lansert i meldingen var å prøve ut ulike måter å jobbe mer inkluderende på, i form av piloter for inkluderende praksis.
Kunnskapssammenstilling og resultater fra Spørsmål til Barnehage- og Skole-Norge 2025
En utredning om status og behov i PPT, skoler og barnehager fem år etter Meld. St. 6
Evalueringsrapporten viser at mye fungerer godt med dagens statstilskudd, men ordningen har også uønskede virkninger.
Første rapport fra Deloitte og ideas2evidence i serien Spørsmål til Barnehage-Norge
Evalueringen av Valgdirektoratets tjenester ved stortings- og sametingsvalget 2025 viser at direktoratet i hovedsak har lykkes med å levere tjenester av høy kvalitet til kommuner og fylkeskommuner. Evalueringen ble utført av ideas2evidence, Agenda Kaupang, NORCE og NetNordic.
Valggjennomføringsundersøkelsen for stortings- og sametingsvalget 2025 kartlegger kommunenes og fylkeskommunenes praktiske gjennomføring av valgene.
Analyser og resultater fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse til skoler og skoleeiere høsten 2025
Etter regionreformen fikk fylkeskommunen flere oppgaver på integreringsområdet og et større ansvar for regional samfunnsutvikling. Denne rapporten analyserer hvordan fylkeskommunen arbeider med integrering etter regionreformen.
ideas2evidence har på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet gjennomført en evaluering av den norske deltakelsen i Erasmus+. Evalueringen inngår i Europakommisjonens midveisevalueringen av utdanningsprogrammet for perioden 2021-2027.