Publikasjoner
Viser 1 - 10 av 28
Ideas2evidence har gjennomført en kartlegging av bruk og nytte av Erasmus+ i utviklingen av utdanningstilbud i høyere utdanning. Prosjektet ble gjennomført på oppdrag fra HK-dir.
ideas2evidence har på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet gjennomført en evaluering av den norske deltakelsen i Erasmus+. Evalueringen inngår i Europakommisjonens midveisevalueringen av utdanningsprogrammet for perioden 2021-2027.
i2e har undersøkt norske erfaringer med prestisjetiltak i Erasmus+ på oppdrag fra Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse
Rapporten er utarbeidet av ideas2evidence på oppdrag fra Norsk filminstitutt (NFI).
Rapporten presenterer resultatene fra en utredning om Erasmus+ ansattmobilitet i høyere utdanning gjennomført av i2e på oppdrag fra Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir). Utredningen bygger på et rikt kvantitativt datamateriale i tillegg til intervjuer ved tre UH-institusjoner
Første delrapportering tar for seg hvordan modellen for per capita-finansiering av Jobbsjansen skiller seg fra den ordinære tilskuddsmodellen, og hvordan per capita-modellen forvaltes og iverksettes i seks kommuner første piloteringsår
Rapporten er utarbeidet av ideas2evidence på oppdrag fra Filmfond Nord, Nordnorsk Filmsenter og Nordnorsk Filmkommisjon. Målet med arbeidet har vært å utrede hvordan det filmpolitiske virkemiddelapparatet i Nord-Norge best kan organiseres for å nå målene for den regionale filmpolitikken?
Ideas2evidence har kartlagt norske deltakere sine erfaringer med deltakelse i prosjektsamarbeid finansiert av EØS-midlene.
Ideas2evidence har på oppdrag fra HK-dir (tidligere Diku) undersøkt grunnskolers og videregående skolers erfaringer og utbytte av deltakelse i Erasmus+ skoleutvekslingspartnerskap og skole-til-skole partnerskap.
ideas2evidence har på oppdrag fra Diku gjennomført en undersøkelse rettet mot elever som har gått på videregående skole i Frankrike i norskseksjonen i Rouen, Bayeux eller Lyon (Lycée-ordningen) i tidsrommet 1992-2019.