Hopp til hovedinnhold
Hjem

Norwegian Top Menu

  • Nyheter
  • Tjenester
    • Kartlegginger og utredninger
    • Evalueringer av tiltak og virkemidler
    • Kunnskaps­oppsummeringer
    • Kvantitativ datainnsamling
    • Kvalitativ datainnsamling
    • Rådgivningstjenester
    • Rapportering
    • Statistisk analyse
    • Resultatindikatorer
    • Datavisualisering
  • Prosjekt
  • Publikasjoner
  • Ansatte
  • Om oss
  • English

År

År

  • 2026 (2)
  • 2025 (1)
  • 2024 (1)
  • 2021 (1)
  • 2016 (2)

Kategori

Kategori

  • Rapport (7)

Tema/område

Tema/område

  • Utdanning (38)
    • Voksenopplæring (12)
    • (-) Videregående opplæring (7)
    • Kandidatundersøkelser (1)
    • Internasjonalisering (9)
    • Høyere yrkesfaglig utdanning (5)
    • Høyere utdanning (14)
    • Grunnskole, barnehage, SFO (7)
  • Regional utvikling (3)
  • Politikk og forvaltning (17)
    • Valg og deltakelse (1)
    • Tilskuddsevalueringer (7)
    • Språk og offentlig informasjon (1)
    • Organisering (7)
  • Næringsliv og innovasjon (1)
  • Kvantitativ datainnsamling (5)
    • Statistisk analyse (2)
    • Spørreundersøkelser (3)
  • Kultur (3)
    • Kulturpolitiske virkemidler (1)
    • Kulturnæringer (3)
  • Integrering og kvalifisering (17)
    • Norskopplæring (6)
    • Integrerings- og kvalifiseringstiltak (13)
    • Inkludering, mangfold og levekår (7)
    • Bosetting av flyktninger (2)
  • Frivillighet (6)
  • Arbeidsliv og arbeidsmarked (2)

Forfatter

Forfatter

  • Jostein Ryssevik (11)
  • Asle Høgestøl (6)
  • (-) Inger C. Nordhagen (5)
  • Malin Dahle (5)
  • (-) Ingvild Misje (3)
  • Linn Synnøve Skutlaberg (3)
  • Nina Elvan Rønning (3)
  • Sigrid Haukanes (3)
  • Aina Isdal Haugland (2)
  • Eivind Hageberg (2)
  • Ingrid Cecilia Holthe (2)
  • Andrea Rørvik Marti (1)
  • Gard Ringen Høibjerg (1)
  • Georg Stokke (1)
  • Hanna Jones (1)
  • Jan Erik Grindheim (1)
  • Line M. Johansen (1)
  • Mari Rage Bråstein (1)
  • Siv Svanæs (1)
 Nullstill

Norwegian Top Menu

Publikasjoner

  • (-) Videregående opplæring
  • (-) Inger C. Nordhagen
  • (-) Ingvild Misje
Viser 1 - 7 av 7
På vei mot mer inkluderende praksis
En utredning om status og behov i PPT, skoler og barnehager fem år etter Meld. St. 6
Spørsmål til Skole-Norge høsten 2025
Analyser og resultater fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse til skoler og skoleeiere høsten 2025
Fylkeskommunen og integreringsfeltet: Kartlegging og analyse av fylkeskommunens planer og praksis på integrerings- og inkluderingsfeltet
Etter regionreformen fikk fylkeskommunen flere oppgaver på integreringsområdet og et større ansvar for regional samfunnsutvikling. Denne rapporten analyserer hvordan fylkeskommunen arbeider med integrering etter regionreformen.
National Report on the Implementation and Impact of Erasmus+ in Norway
ideas2evidence har på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet gjennomført en evaluering av den norske deltakelsen i Erasmus+. Evalueringen inngår i Europakommisjonens midveisevalueringen av utdanningsprogrammet for perioden 2021-2027.
Undersøkelse om Erasmus+ skoleutvekslingspartnerskap
Ideas2evidence har på oppdrag fra HK-dir (tidligere Diku) undersøkt grunnskolers og videregående skolers erfaringer og utbytte av deltakelse i Erasmus+ skoleutvekslingspartnerskap og skole-til-skole partnerskap.
Godt nok eller best mulig

i2e har på oppdrag for Utdanningsdirektoratet kartlagt utstyrssituasjonen i videregående skole.

Utstyrt for læring?

Denne rapporten er første delrapport i et prosjekt som har som mål å kartlegge utstyrssituasjonen i videregående opplæring i Norge.

Ideas2Evidence

Besøks- og postadresse:
Villaveien 5, 5007 Bergen
Meltzersgt. 4, 0257 Oslo

Kontaktinformasjon
+47 918 17 197 (Bergen)
+47 453 44 147 (Oslo)
post@ideas2evidence.com

Juridisk

  • Personvernpolicy