Hopp til hovedinnhold
Hjem

Norwegian Top Menu

  • Nyheter
  • Tjenester
    • Kartlegginger og utredninger
    • Evalueringer av tiltak og virkemidler
    • Kunnskaps­oppsummeringer
    • Kvantitativ datainnsamling
    • Kvalitativ datainnsamling
    • Rådgivningstjenester
    • Rapportering
    • Statistisk analyse
    • Resultatindikatorer
    • Datavisualisering
  • Prosjekt
  • Publikasjoner
  • Ansatte
  • Om oss
  • English

År

År

  • 2026 (1)
  • 2025 (2)
  • 2024 (6)
  • 2023 (2)
  • 2022 (5)
  • 2021 (5)
  • 2020 (4)
  • 2019 (4)
  • 2018 (2)
  • 2016 (3)
  • 2014 (1)
  • 2011 (1)

Kategori

Kategori

  • Rapport (35)
  • Notat (1)

Tema/område

Tema/område

  • (-) Utdanning (36)
    • Voksenopplæring (14)
    • Videregående opplæring (5)
    • Internasjonalisering (12)
    • Høyere yrkesfaglig utdanning (4)
    • Høyere utdanning (15)
    • Grunnskole, barnehage, SFO (2)
  • Regional utvikling (1)
  • Politikk og forvaltning (6)
    • Tilskuddsevalueringer (1)
    • Språk og offentlig informasjon (3)
    • Organisering (1)
  • Næringsliv og innovasjon (6)
  • Kvantitativ datainnsamling (4)
    • Spørreundersøkelser (2)
    • Datavisualisering (1)
  • Kultur (9)
    • Ringvirkningsanalyser (2)
    • Kulturpolitiske virkemidler (4)
    • Kulturnæringer (4)
    • Filmsektoren (5)
  • Integrering og kvalifisering (11)
    • Norskopplæring (1)
    • Integrerings- og kvalifiseringstiltak (6)
    • Inkludering, mangfold og levekår (4)
    • Bosetting av flyktninger (2)
  • Frivillighet (4)
  • Arbeidsliv og arbeidsmarked (3)

Forfatter

Forfatter

  • (-) Malin Dahle (36)
  • Asle Høgestøl (29)
  • Inger C. Nordhagen (29)
  • Jostein Ryssevik (29)
  • Hanna Jones (22)
  • Ingvild Misje (15)
  • Olav Laug Bjørnebekk (15)
  • Eivind Hageberg (8)
  • Iben Møller (8)
  • Linn Synnøve Skutlaberg (8)
  • Henriette Skyberg (7)
  • Hilde Lerfaldet (6)
  • Andrea Rørvik Marti (5)
  • Gard Ringen Høibjerg (5)
  • Sigrid Haukanes (5)
  • Siv Svanæs (5)
  • Amund Eikrem (4)
  • Eva Marit Kristoffersen (4)
  • Lisa Knatterud Wold (4)
  • Ingrid Cecilia Holthe (3)
  • Karianne Åsheim (3)
  • Nina Elvan Rønning (3)
  • Øivind Skjervheim (3)
  • Aina Isdal Haugland (2)
  • Line M. Johansen (2)
  • Mari Rage Bråstein (2)
  • Sofie Kristine Kirkeby (2)
  • Georg Stokke (1)
  • Jan Erik Grindheim (1)
  • Joachim Wettergreen (1)
  • Magnus Danielsen (1)
  • Martin Larsen Hirth (1)
  • Ola Nesvold Grendal (1)
  • Synne Granum Sætrang (1)
  • Turid Vaage (1)
 Nullstill

Norwegian Top Menu

Publikasjoner

  • (-) Utdanning
  • (-) Malin Dahle
Viser 11 - 20 av 36
Mellom styring og marked - Kartlegging av behovet for et kunnskapsgrunnlag for dimensjonering av høyere utdanning
Denne rapporten er utarbeidet av ideas2evidence for Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir)
Tilrettelagt fag- og yrkesopplæring. Erfaringer og grep fra samarbeid
Hva skaper et velfungerende samarbeid om tilrettelagte opplæringsløp for voksne? I denne rapporten oppsummerer vi erfaringer og gode grep fra ulike samarbeid om tilrettelagt fag- og yrkesopplæring for voksne
Fem år med modulstrukturert fag- og yrkesopplæring. Erfaringer fra lærere og bedrifter
I 2017 startet forsøk med modulstrukturert fag- og yrkesopplæring (MFY). Forsøket gjennomføres i dag i fem ulike fylker, innenfor 13 ulike lærefag. Rapporten er en del av en pågående evaluering av forsøket.
Senter for fremragende høyere yrkesfaglig utdanning. Relevante erfaringer fra tre utvalgte ordninger
i2e har i en ny rapport kartlagt erfaringer fra tre ordninger av relevans for utformingen av Senter for fremragende høyere yrkesfaglig utdanning: Klyngeprogrammet, Norsk katapult og Sentre for forskningsdrevet innovasjon.
Modulbasert fag- og yrkesopplæring. Evaluering etter fire år med forsøk
I 2017 startet forsøk med modulstrukturert fag- og yrkesopplæring (MFY). Forsøket gjennomføres i dag i fem ulike fylker, innenfor 13 ulike lærefag. Rapporten er en del av en pågående evaluering av forsøket.
Et helhetlig opplæringsløp. Underveisevaluering av kombinasjonsforsøket
I 2017 initierte Kunnskapsdepartementet flere forsøk med modulstrukturert voksenopplæring. I kombinasjonsforsøket samarbeider fylkeskommuner og kommuner om å gi opplæring i Forberedende voksenopplæring og Modulstrukturert fag- og yrkesopplæring parallelt.
Rapport om norsk deltakelse i utdanningssamarbeid i EØS-ordningen
Ideas2evidence har kartlagt norske deltakere sine erfaringer med deltakelse i prosjektsamarbeid finansiert av EØS-midlene.
Undersøkelse om Erasmus+ skoleutvekslingspartnerskap
Ideas2evidence har på oppdrag fra HK-dir (tidligere Diku) undersøkt grunnskolers og videregående skolers erfaringer og utbytte av deltakelse i Erasmus+ skoleutvekslingspartnerskap og skole-til-skole partnerskap.
Evaluering av MARKOM 2020
Ideas2evidence har evaluert MARKOM 2020, et ti-årig nasjonalt prosjekt for å heve kvaliteten på norsk maritim profesjonsutdanning. Prosjektet er gjennomført på oppdrag av Universitetet i sør-øst Norge
Rammer for kvalitet - Undersøkelse om rammebetingelser for kvalitet i forskning ved UiB
Ideas2evidence har kartlagt forholdene for å drive god forskning ved UiB. Kartleggingen utgjør et empirisk kunnskapsgrunnlag for UiBs utviklingsprosjekt UiB FRAM.

Sider

  • Første side «
  • Forrige side ‹
  • Page 1
  • Nåværende side 2
  • Page 3
  • Page 4
  • Neste side ›
  • Siste side »

Ideas2Evidence

Besøks- og postadresse:
Villaveien 5, 5007 Bergen
Meltzersgt. 4, 0257 Oslo

Kontaktinformasjon
+47 918 17 197 (Bergen)
+47 453 44 147 (Oslo)
post@ideas2evidence.com

Juridisk

  • Personvernpolicy