Hopp til hovedinnhold
Hjem

Norwegian Top Menu

  • Nyheter
  • Tjenester
    • Kartlegginger og utredninger
    • Evalueringer av tiltak og virkemidler
    • Kunnskaps­oppsummeringer
    • Kvantitativ datainnsamling
    • Kvalitativ datainnsamling
    • Rådgivningstjenester
    • Rapportering
    • Statistisk analyse
    • Resultatindikatorer
    • Datavisualisering
  • Prosjekt
  • Publikasjoner
  • Ansatte
  • Om oss
  • English

År

År

  • 2026 (8)
  • 2025 (18)
  • 2024 (15)
  • 2023 (12)
  • 2022 (18)
  • 2021 (12)
  • 2020 (12)
  • 2019 (9)
  • 2018 (8)
  • 2017 (4)
  • 2016 (7)
  • 2015 (2)
  • 2014 (6)
  • 2012 (1)
  • 2011 (2)
  • 2010 (1)
  • 2009 (2)

Kategori

Kategori

  • Rapport (107)
  • Metoderapport (23)
  • Annet (1)
  • Notat (1)

Tema/område

Tema/område

  • (-) Utdanning (92)
    • Voksenopplæring (30)
    • Videregående opplæring (16)
    • Kandidatundersøkelser (4)
    • Internasjonalisering (18)
    • Høyere yrkesfaglig utdanning (9)
    • Høyere utdanning (35)
    • (-) Grunnskole, barnehage, SFO (12)
  • Regional utvikling (12)
  • Politikk og forvaltning (33)
    • Valg og deltakelse (4)
    • Tilskuddsevalueringer (10)
    • Språk og offentlig informasjon (5)
    • Organisering (10)
  • Næringsliv og innovasjon (20)
  • (-) Kvantitativ datainnsamling (65)
    • Statistisk analyse (11)
    • Spørreundersøkelser (32)
    • Rapportering (1)
    • Datavisualisering (1)
  • Kultur (20)
    • Ringvirkningsanalyser (3)
    • Lønns- og arbeidsforhold (2)
    • Kulturpolitiske virkemidler (9)
    • Kulturnæringer (8)
    • Filmsektoren (9)
  • Integrering og kvalifisering (50)
    • Norskopplæring (13)
    • Integrerings- og kvalifiseringstiltak (30)
    • Inkludering, mangfold og levekår (15)
    • Bosetting av flyktninger (5)
  • Helse (1)
  • Frivillighet (13)
  • Arbeidsliv og arbeidsmarked (20)
  • Annet (4)

Forfatter

Forfatter

  • Asle Høgestøl (64)
  • Malin Dahle (36)
  • Jostein Ryssevik (34)
  • Olav Laug Bjørnebekk (31)
  • Øivind Skjervheim (30)
  • Inger C. Nordhagen (29)
  • Hanna Jones (26)
  • Ingvild Misje (17)
  • Amund Eikrem (13)
  • Eivind Hageberg (12)
  • Eva Marit Kristoffersen (9)
  • Iben Møller (9)
  • Linn Synnøve Skutlaberg (9)
  • Andrea Rørvik Marti (8)
  • Henriette Skyberg (7)
  • Hilde Lerfaldet (6)
  • Gard Ringen Høibjerg (5)
  • Sigrid Haukanes (5)
  • Siv Svanæs (5)
  • Lisa Knatterud Wold (4)
  • Ingrid Cecilia Holthe (3)
  • Karianne Åsheim (3)
  • Nina Elvan Rønning (3)
  • Aina Isdal Haugland (2)
  • Joachim Wettergreen (2)
  • Line M. Johansen (2)
  • Mari Rage Bråstein (2)
  • Sofie Kristine Kirkeby (2)
  • Georg Stokke (1)
  • Jan Erik Grindheim (1)
  • Magnus Danielsen (1)
  • Martin Larsen Hirth (1)
  • Ola Nesvold Grendal (1)
  • Synne Granum Sætrang (1)
  • Turid Vaage (1)
 Nullstill

Norwegian Top Menu

Publikasjoner

  • (-) Utdanning
  • (-) Grunnskole, barnehage, SFO
  • (-) Kvantitativ datainnsamling
Viser 1 - 10 av 137
Bruk av tiltak for innvandrere på tvers av ordninger og programmer
i2e og Proba har undersøkt bruken av tiltak for innvandrere på tvers av ordninger. Vi finner at slik bruk forekommer, men er unntaket heller enn regelen, og at få tiltak er tilpasset innvandrere med norsknivå på nivå A2 eller lavere.
Kandidatundersøkelsen Nord universitet 2026
Rapporten presenterer resultatene fra Kandidatundersøkelsen 2026 som ideas2evidence har gjennomført for Nord universitet.
Resultater fra Barnevernsbarometeret 2025. Rapport fra spørreundersøkelse til ledere i det kommunale barnevernet og barnevernsinstitusjoner.
Denne rapporten utgjør den andre publikasjonen fra Barnevernsbarometeret. Gjennom fem tematiske fokusområder gir den et godt bilde på hvordan ledere i norsk barnevern vurderte tilstanden på ulike områder av barnevernet i 2025.
Piloter for inkluderende praksis i barnehage, skole og SFO – status tre år etter
Det er mer enn fem år siden Stortingsmelding 6 (2019-20) ble lansert, som satte søkelys på tidlig innsats og inkluderende fellesskap i barnehage, skole og SFO. Et av tiltakene som ble lansert i meldingen var å prøve ut ulike måter å jobbe mer inkluderende på, i form av piloter for inkluderende praksis.
Forsøk med utprøving av lovende modeller for samarbeid om tilrettelagt fag- og yrkesopplæring. Første statusrapport.
Ideas2evidence følger Arbeids- og velferdsdirektoratets forsøk med midler til å prøve ut lovende samarbeidsmodeller om tilrettelagt fag- og yrkesopplæring. Dette er første statusrapport.
Bruk og nytte av Erasmus+ i utviklingen av utdanningstilbud i høyere utdanning
Ideas2evidence har gjennomført en kartlegging av bruk og nytte av Erasmus+ i utviklingen av utdanningstilbud i høyere utdanning. Prosjektet ble gjennomført på oppdrag fra HK-dir.
Arbeidssituasjonen til barnehagestyrere og skoleledere
Kunnskapssammenstilling og resultater fra Spørsmål til Barnehage- og Skole-Norge 2025
På vei mot mer inkluderende praksis
En utredning om status og behov i PPT, skoler og barnehager fem år etter Meld. St. 6
Mer fleksibel voksenopplæring med læringsteknologi
Ideas2evidence har undersøkt hvordan ulike typer læringsteknologi kan bidra til mer fleksibilitet og læring for voksne innvandrere
Følgeevaluering av nasjonalt tilbud om digital lærerstyrt norskopplæring
På oppdrag fra Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse har ideas2evidence, Proba og Universitetet i Innlandet evaluert nasjonalt tilbud om digital lærerstyrt norskopplæring

Sider

  • Nåværende side 1
  • Page 2
  • Page 3
  • Page 4
  • Page 5
  • Page 6
  • Page 7
  • Page 8
  • Page 9
  • …
  • Neste side ›
  • Siste side »

Ideas2Evidence

Besøks- og postadresse:
Villaveien 5, 5007 Bergen
Meltzersgt. 4, 0257 Oslo

Kontaktinformasjon
+47 918 17 197 (Bergen)
+47 453 44 147 (Oslo)
post@ideas2evidence.com

Juridisk

  • Personvernpolicy