Hopp til hovedinnhold
Hjem

Norwegian Top Menu

  • Nyheter
  • Tjenester
    • Kartlegginger og utredninger
    • Evalueringer av tiltak og virkemidler
    • Kunnskaps­oppsummeringer
    • Kvantitativ datainnsamling
    • Kvalitativ datainnsamling
    • Rådgivningstjenester
    • Rapportering
    • Statistisk analyse
    • Resultatindikatorer
    • Datavisualisering
  • Prosjekt
  • Publikasjoner
  • Ansatte
  • Om oss
  • English

År

År

  • 2025 (2)
  • 2024 (2)
  • 2022 (3)
  • 2021 (2)
  • 2018 (1)

Kategori

Kategori

  • Rapport (10)

Tema/område

Tema/område

  • Utdanning (79)
    • Voksenopplæring (25)
    • Videregående opplæring (13)
    • Kandidatundersøkelser (3)
    • Internasjonalisering (17)
    • (-) Høyere yrkesfaglig utdanning (8)
    • Høyere utdanning (33)
    • Grunnskole, barnehage, SFO (7)
  • Regional utvikling (12)
  • Politikk og forvaltning (29)
    • (-) Valg og deltakelse (2)
    • Tilskuddsevalueringer (9)
    • Språk og offentlig informasjon (5)
    • Organisering (10)
  • Næringsliv og innovasjon (20)
  • Kvantitativ datainnsamling (58)
    • Statistisk analyse (11)
    • Spørreundersøkelser (25)
    • Rapportering (1)
    • Datavisualisering (1)
  • Kultur (20)
    • Ringvirkningsanalyser (3)
    • Lønns- og arbeidsforhold (2)
    • Kulturpolitiske virkemidler (9)
    • Kulturnæringer (8)
    • Filmsektoren (9)
  • Integrering og kvalifisering (45)
    • Norskopplæring (10)
    • Integrerings- og kvalifiseringstiltak (27)
    • Inkludering, mangfold og levekår (14)
    • Bosetting av flyktninger (4)
  • Helse (1)
  • Frivillighet (11)
  • Arbeidsliv og arbeidsmarked (19)
  • Annet (3)

Forfatter

Forfatter

  • Jostein Ryssevik (5)
  • Inger C. Nordhagen (4)
  • Hanna Jones (3)
  • Ingvild Misje (3)
  • Malin Dahle (3)
  • Asle Høgestøl (2)
  • Eivind Hageberg (2)
  • Eva Marit Kristoffersen (2)
  • Iben Møller (2)
  • Olav Laug Bjørnebekk (2)
  • Amund Eikrem (1)
  • Andrea Rørvik Marti (1)
  • Linn Synnøve Skutlaberg (1)
  • Lisa Knatterud Wold (1)
  • Pelle Engesæter (1)
 Nullstill

Norwegian Top Menu

Publikasjoner

  • (-) Høyere yrkesfaglig utdanning
  • (-) Valg og deltakelse
Viser 1 - 10 av 10
Sluttrapport: Bruk og vurdering av nasjonale planer i fagskolesektoren
Mellom nasjonal standardisering og lokal tilpasning. I2e har kartlagt hvordan fagskolesektoren bruker og vurderer nasjonale planer.
Kandidatundersøkelsen 2024 – Høgskolen i Østfold
Rapporten presenterer resultatene fra Kandidatundersøkelsen 2024 som ideas2evidence har gjennomført for Høgskolen i Østfold (HiØ)
Evaluering av senter for fremragende høyere yrkesfaglig utdanning - nullpunktrapport
Første delrapport i evaluering av Senter for fremragende høyere yrkesfaglig utdanning.
National Report on the Implementation and Impact of Erasmus+ in Norway
ideas2evidence har på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet gjennomført en evaluering av den norske deltakelsen i Erasmus+. Evalueringen inngår i Europakommisjonens midveisevalueringen av utdanningsprogrammet for perioden 2021-2027.
Formannskapsmodell eller parlamentarisme? En utredning av parlamentarisk styringsform for Kristiansand kommune
ideas2evidence har gjennomført en utredning av parlamentarisk styringsform på oppdrag fra Kristiansand kommune
Senter for fremragende høyere yrkesfaglig utdanning. Relevante erfaringer fra tre utvalgte ordninger
i2e har i en ny rapport kartlagt erfaringer fra tre ordninger av relevans for utformingen av Senter for fremragende høyere yrkesfaglig utdanning: Klyngeprogrammet, Norsk katapult og Sentre for forskningsdrevet innovasjon.
Kartlegging av ordningen med studentombud i høyere yrkesfaglig utdanning 
Rapporten skal bidra inn i utformingen av en nasjonal studentombudsordning for HYU
Evaluering av MARKOM 2020
Ideas2evidence har evaluert MARKOM 2020, et ti-årig nasjonalt prosjekt for å heve kvaliteten på norsk maritim profesjonsutdanning. Prosjektet er gjennomført på oppdrag av Universitetet i sør-øst Norge
Rapport om nettpedagogisk kompetanse i høyere yrkesfaglig utdanning
Ideas2evidence har kartlagt forutsetninger for kvalitet i nett- og samlingsbaserte utdanninger i fagskolene.
Et spørsmål om tillit - evaluering av gjennomføringen av valgene i 2017
Rapporten presenterer og oppsummerer resultatene fra en evaluering av Valgdirektoratets tjenester til kommunene og fylkeskommunene i forbindelse med valgene i 2017.

Ideas2Evidence

Besøks- og postadresse:
Villaveien 5, 5007 Bergen
Meltzersgt. 4, 0257 Oslo

Kontaktinformasjon
+47 918 17 197 (Bergen)
+47 453 44 147 (Oslo)
post@ideas2evidence.com

Juridisk

  • Personvernpolicy