Prosjekt
Viser 1 - 10 av 29
Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse har engasjert ideas2evidence for å innhente mer kunnskap om norsk deltakelse i og utbytte av sentraliserte tiltak i Erasmus+
Utdanningsetaten i Oslo kommune har engasjert ideas2evidence, i samarbeid med Vista analyse, til å utvikle en ny modell for framskriving av behovet for videregående skoleplasser i kommunen
På oppdrag fra Kunnskapsdepartementet, skal Ideas2evidence gjennomføre den norske delen EU-kommisjonens evaluering av Erasmus+ programmet
På oppdrag fra NAV skal ideas2evidence, i samarbeid med Proba, følge iverksetting og gjennomføring av et nytt forsøk med tilrettelagt fag- og yrkesopplæring
ideas2evidence skal i samarbeid med Proba gjennomføre en kartlegging av opplæringstilbud som gis til nyankomne ungdommer, på oppdrag fra IMDi
Lærere, skoleledere og skoleeiere har gitt sin mening om samsvaret mellom behov og nytten av eksisterende rapporterings- og dokumentasjonskrav i skolesektoren
Kartlegging av ordninger som har relevans for utformingen av senter for framifrå høgare yrkesfagleg utdanning (SFY).
Ideas2evidence har evaluert MARKOM 2020, et ti-årig nasjonalt prosjekt for å heve kvaliteten på norsk maritim profesjonsutdanning. Evalueringen ble gjennomført på vegne av Universitetet i Sørøst-Norge (USN).
Ideas2evidence skal på oppdrag for Diku undersøke grunnskoler og videregående skolers erfaringer og utbytte av deltakelse i Erasmus+ skoleutvekslingspartnerskap og skole-til-skole partnerskap.
ideas2evidence har på oppdrag fra Diku gjennomført en undersøkelse rettet mot elever som har gått på videregående skole i Frankrike i norskseksjonen i Rouen, Bayeux eller Lyon (Lycée-ordningen) i tidsrommet 1989-2019.