Hopp til hovedinnhold
Hjem

Norwegian Top Menu

  • Nyheter
  • Tjenester
    • Kartlegginger og utredninger
    • Evalueringer av tiltak og virkemidler
    • Kunnskaps­oppsummeringer
    • Kvantitativ datainnsamling
    • Kvalitativ datainnsamling
    • Rådgivningstjenester
    • Rapportering
    • Statistisk analyse
    • Resultatindikatorer
    • Datavisualisering
  • Prosjekt
  • Publikasjoner
  • Ansatte
  • Om oss
  • English

År

År

  • 2025 (1)
  • 2024 (1)
  • 2022 (2)
  • 2021 (2)

Kategori

Kategori

  • Rapport (6)

Tema/område

Tema/område

  • Utdanning (29)
    • Voksenopplæring (10)
    • Videregående opplæring (5)
    • Internasjonalisering (7)
    • (-) Høyere yrkesfaglig utdanning (4)
    • Høyere utdanning (10)
    • Grunnskole, barnehage, SFO (6)
  • Regional utvikling (1)
  • Politikk og forvaltning (8)
    • Tilskuddsevalueringer (4)
    • Språk og offentlig informasjon (1)
    • Organisering (2)
  • Næringsliv og innovasjon (1)
  • Kvantitativ datainnsamling (1)
    • Statistisk analyse (1)
  • Kultur (2)
    • Kulturnæringer (2)
  • Integrering og kvalifisering (11)
    • Norskopplæring (5)
    • Integrerings- og kvalifiseringstiltak (9)
    • Inkludering, mangfold og levekår (3)
  • (-) Frivillighet (3)
  • Arbeidsliv og arbeidsmarked (1)

Forfatter

Forfatter

  • Eivind Hageberg (8)
  • Malin Dahle (8)
  • (-) Inger C. Nordhagen (6)
  • Jostein Ryssevik (6)
  • Linn Synnøve Skutlaberg (6)
  • Ingvild Misje (5)
  • Eva Marit Kristoffersen (4)
  • Gard Ringen Høibjerg (4)
  • Hanna Jones (4)
  • Asle Høgestøl (3)
  • Iben Møller (3)
  • Andrea Rørvik Marti (2)
  • Olav Laug Bjørnebekk (2)
  • Sofie Kristine Kirkeby (2)
  • Amund Eikrem (1)
  • Henriette Skyberg (1)
  • Hilde Lerfaldet (1)
  • Jan Erik Grindheim (1)
  • Karianne Åsheim (1)
  • Lisa Knatterud Wold (1)
  • Siv Svanæs (1)
  • Synne Granum Sætrang (1)
 Nullstill

Norwegian Top Menu

Publikasjoner

  • (-) Høyere yrkesfaglig utdanning
  • (-) Frivillighet
  • (-) Inger C. Nordhagen
Viser 1 - 6 av 6
Sluttrapport: Bruk og vurdering av nasjonale planer i fagskolesektoren
Mellom nasjonal standardisering og lokal tilpasning. I2e har kartlagt hvordan fagskolesektoren bruker og vurderer nasjonale planer.
National Report on the Implementation and Impact of Erasmus+ in Norway
ideas2evidence har på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet gjennomført en evaluering av den norske deltakelsen i Erasmus+. Evalueringen inngår i Europakommisjonens midveisevalueringen av utdanningsprogrammet for perioden 2021-2027.
Frivillige organisasjoner og integrering. Sluttrapport fra utredning av kompetansesenter for frivillig innsats.
Hva trenger frivilligheten for å styrke sin innsats for integrering, og kan et kompetansesenter dekke behovet? Sluttrapport fra en utredning for IMDi, utført av ideas2evidence og Agenda Kaupang.
Frivillige organisasjoner og integrering. Delrapport 1: Kartlegging av behov for kompetanse og samarbeid
Hva trenger frivilligheten for å kunne styrke sin innsats for integrering? Vi kartlegger organisasjonenes egne behov for kompetanse, samarbeid med offentlige myndigheter og samarbeid med andre frivillige organisasjoner.
Evaluering av MARKOM 2020
Ideas2evidence har evaluert MARKOM 2020, et ti-årig nasjonalt prosjekt for å heve kvaliteten på norsk maritim profesjonsutdanning. Prosjektet er gjennomført på oppdrag av Universitetet i sør-øst Norge
Rapport om nettpedagogisk kompetanse i høyere yrkesfaglig utdanning
Ideas2evidence har kartlagt forutsetninger for kvalitet i nett- og samlingsbaserte utdanninger i fagskolene.

Ideas2Evidence

Besøks- og postadresse:
Villaveien 5, 5007 Bergen
Meltzersgt. 4, 0257 Oslo

Kontaktinformasjon
+47 918 17 197 (Bergen)
+47 453 44 147 (Oslo)
post@ideas2evidence.com

Juridisk

  • Personvernpolicy