Hopp til hovedinnhold
Hjem

Norwegian Top Menu

  • Nyheter
  • Tjenester
    • Kartlegginger og utredninger
    • Evalueringer av tiltak og virkemidler
    • Kunnskaps­oppsummeringer
    • Kvantitativ datainnsamling
    • Kvalitativ datainnsamling
    • Rådgivningstjenester
    • Rapportering
    • Statistisk analyse
    • Resultatindikatorer
    • Datavisualisering
  • Prosjekt
  • Publikasjoner
  • Ansatte
  • Om oss
  • English

År

År

  • 2026 (8)
  • (-) 2025 (17)
  • 2024 (15)
  • 2023 (10)
  • 2022 (16)
  • 2021 (10)
  • 2020 (10)
  • 2019 (9)
  • 2018 (6)
  • 2017 (5)
  • 2016 (6)
  • 2015 (3)
  • 2014 (4)
  • 2011 (4)
  • 2010 (1)
  • 2009 (1)

Kategori

Kategori

  • Rapport (16)

Tema/område

Tema/område

  • (-) Utdanning (13)
    • Voksenopplæring (6)
    • Videregående opplæring (1)
    • Kandidatundersøkelser (2)
    • Høyere yrkesfaglig utdanning (3)
    • Høyere utdanning (1)
    • Grunnskole, barnehage, SFO (1)
  • Regional utvikling (1)
  • Politikk og forvaltning (4)
    • Valg og deltakelse (2)
    • Tilskuddsevalueringer (1)
  • Kvantitativ datainnsamling (5)
    • Spørreundersøkelser (5)
  • (-) Integrering og kvalifisering (10)
    • Norskopplæring (3)
    • Integrerings- og kvalifiseringstiltak (6)
    • Inkludering, mangfold og levekår (4)
    • Bosetting av flyktninger (2)
  • Helse (1)
  • Frivillighet (3)
  • Arbeidsliv og arbeidsmarked (2)
  • Annet (3)

Forfatter

Forfatter

  • Eivind Hageberg (6)
  • Henriette Skyberg (5)
  • Inger C. Nordhagen (5)
  • Gard Ringen Høibjerg (4)
  • Ingvild Misje (4)
  • Andrea Rørvik Marti (3)
  • Asle Høgestøl (3)
  • Hanna Jones (3)
  • Jostein Ryssevik (2)
  • Linn Synnøve Skutlaberg (2)
  • Malin Dahle (2)
  • Olav Laug Bjørnebekk (2)
  • Siv Svanæs (2)
  • Sofie Kristine Kirkeby (2)
  • Eva Marit Kristoffersen (1)
  • Iben Møller (1)
  • Sigrid Haukanes (1)
 Nullstill

Norwegian Top Menu

Publikasjoner

  • (-) Utdanning
  • (-) Integrering og kvalifisering
  • (-) 2025
Viser 1 - 10 av 17
Evaluering av «Hverdagsintegrering – strategi for å styrke sivilsamfunnets rolle på integreringsfeltet 2021-2024»
I2e og Proba finner at tiltakene i «Hverdagsintegrering»-strategien er gjennomført, men lite kjent blant frivillighet og kommuner. Økningen av tilskuddsordningen til integreringsarbeid i regi av frivillige organisasjoner har nådd sine mål. Ellers er måloppnåelsen begrenset.
Piloter for inkluderende praksis i barnehage, skole og SFO – status tre år etter
Det er mer enn fem år siden Stortingsmelding 6 (2019-20) ble lansert, som satte søkelys på tidlig innsats og inkluderende fellesskap i barnehage, skole og SFO. Et av tiltakene som ble lansert i meldingen var å prøve ut ulike måter å jobbe mer inkluderende på, i form av piloter for inkluderende praksis.
Mer fleksibel voksenopplæring med læringsteknologi
Ideas2evidence har undersøkt hvordan ulike typer læringsteknologi kan bidra til mer fleksibilitet og læring for voksne innvandrere
Følgeevaluering av nasjonalt tilbud om digital lærerstyrt norskopplæring
På oppdrag fra Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse har ideas2evidence, Proba og Universitetet i Innlandet evaluert nasjonalt tilbud om digital lærerstyrt norskopplæring
Beslutningsstøtte for bosetting av flyktninger ved bruk av datadrevne anbefalingsverktøy
Sluttrapport fra utredning om bruk av datadrevne anbefalingsverktøy som beslutningsstøtte for bosetting av flyktninger i Norge.
«Ikke gjort over natta å få voksne folk til å reflektere» En utredning om pedagogisk kompetanse i høyere yrkesfaglig utdanning
Sluttrapport fra utredning om pedagogisk kompetanse i høyere yrkesfaglig utdanning
Forsøk med opplæringstiltak av lengre varighet. Delrapport 2
Dette er den andre delrapporten i oppdraget for Arbeids- og velferdsdirektoratet, der ideas2evidence følger et forsøk med opplæringstiltak av lengre varighet, som gjennomføres i perioden 2023-2028.
Kandidatundersøkelsen 2025 – Norges Teknisk-Naturvitenskapelige Universitet (NTNU)
Kandidatundersøkelsen for NTNU omfatter alle som fullførte bachelor-, master- eller ph.d.-utdanning ved NTNU i de siste tre årene. Til sammen deltok over 10 000 kandidater.
Sluttrapport: Bruk og vurdering av nasjonale planer i fagskolesektoren
Mellom nasjonal standardisering og lokal tilpasning. I2e har kartlagt hvordan fagskolesektoren bruker og vurderer nasjonale planer.
Fylkeskommunen og integreringsfeltet: Kartlegging og analyse av fylkeskommunens planer og praksis på integrerings- og inkluderingsfeltet
Etter regionreformen fikk fylkeskommunen flere oppgaver på integreringsområdet og et større ansvar for regional samfunnsutvikling. Denne rapporten analyserer hvordan fylkeskommunen arbeider med integrering etter regionreformen.

Sider

  • Nåværende side 1
  • Page 2
  • Neste side ›
  • Siste side »

Ideas2Evidence

Besøks- og postadresse:
Villaveien 5, 5007 Bergen
Meltzersgt. 4, 0257 Oslo

Kontaktinformasjon
+47 918 17 197 (Bergen)
+47 453 44 147 (Oslo)
post@ideas2evidence.com

Juridisk

  • Personvernpolicy