Publikasjoner
Viser 1 - 10 av 93
Rapporten presenterer resultatene fra Kandidatundersøkelsen 2023 som ideas2evidence har gjennomført for Universitetet i Oslo (UiO)
ideas2evidence har gjennomført en følgeevaluering av forsøk med modulstrukturert fag- og yrkesopplæring for voksne, og et forsøk som kombinerer fag- og yrkesopplæring med opplæring på nivået under videregående. Denne rapporten presenterer hovedfunn fra evalueringen av de to forsøkene.
ideas2evidence har i perioden 2017-2023 gjennomført en følgeevaluering av forsøk med forberedende opplæring for voksne. Denne rapporten presenterer hovedfunn fra evalueringen.
Denne rapporten er utarbeidet av ideas2evidence på oppdrag fra Music Norway og er rapport nummer to i en serie kunnskapsoppsummering som tar pulsen på den norske og internasjonale musikkbransjen.
Denne rapporten er utarbeidet av ideas2evidence på oppdrag fra Music Norway. Vi kaller den en
kunnskapsoppsummering fordi målet ikke har vært å generere ny kunnskap, men å tolke og formidle kunnskap og analyser som allerede er publisert.
Sammen med Proba samfunnsanalyse, har i2e kartlagt opplæringstilbud som gis til nyankomne ungdommer i alderen 15-18. Oppdraget er utført på vegne av Integrerings- og mangfoldsdirektoratet.
Vi har undersøkt hva man gjennom norskopplæringsordningen fikk til for den ukrainske målgruppen, og hvorvidt dette bidro til å dekke et relevant behov. Rapporten er utarbeidet av ideas2evidence for Integrerings- og mangfoldsdirektoratet.
Rapporten presenterer resultatene fra en utredning om Erasmus+ ansattmobilitet i høyere utdanning gjennomført av i2e på oppdrag fra Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir). Utredningen bygger på et rikt kvantitativt datamateriale i tillegg til intervjuer ved tre UH-institusjoner
Denne sluttrapporten trekker sammen trådene fra to delrapporter, og gir en overordnet evaluering av hvordan norskopplæringsordningen har fungert og levert i årene 2021-2023.
Denne rapporten er utarbeidet av ideas2evidence for Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir)